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Édition critique numérique des Mémoires d’Henri de Mesmes

Résumé du projet

Juriste et conseiller des rois Henri II et Henri III, Henri de Mesmes (1532-1596), seigneur de Roissy et de Malassise, commence à partir de 1585 la rédaction de ses Mémoires (Mesmes, 2015, f. LIII), qu’il destine à son fils et qui visent à rétablir sa réputation à la suite de la disgrâce qu’il a subie en 1582. Ce texte a connu deux éditions critiques (une publication d’Édouard Frémy en 1886, et un travail de master 2 de Chloé Moulin en 2015).

Nativement numérique, ce projet d’édition des Mémoires d’Henri de Mesmes relève d’un autre cadre conceptuel que ses homologues imprimée et numérisée. Il a pour objet de respecter les principes du Single Source Publishing pour produire différentes versions du texte, destinées à des publics étudiants de licence, chercheurs spécialistes) et à des supports différents (papier et site web).

Pour réaliser cette édition, Alicia Viaud et Florence Brassard s’appuie sur toutes les possibilités offertes par l’encodage en XML-TEI. Certaines propriétés caractéristiques de l’édition numérique jouent un rôle fondamental dans la méthodologie et les pratiques qui la sous-tendent : recours au multimédia avec l’intégration du facsimilé du manuscrit, usage de l’hypertexte pour les références et les relations avec l’édition imprimée, et modélisation modulaire pour les utilisateurs et les utilisatrices.

Contributeurs

Contribuent actuellement à ce projet : Florence Brassard et Alicia Viaud (U. de Montréal), éditrices des Mémoires ; Tony Gheeraert (U. de Rouen Normandie), directeur des Presses universitaires de Rouen et du Havre (PURH) ; Marcello Vitali-Rosati (U. de Montréal), directeur de la collection « Ario » des PURH ; Louis-Olivier Brassard (U. de Montréal), doctorant et technicien au Laboratoire de recherche sur les humanités numériques (U. de Montréal) ; Edgar Lejeune (U. de Rouen Normandie), postdoctorant à la Chaire d’excellence en édition numérique ; Josselin Morvan (U. de Rouen-Normandie), ingénieur de recherche à la Chaire d’excellence en édition numérique.

Présentation

Ce projet, qui réunit des membres de l’Université de Montréal et de l’Université de Rouen Normandie, a pour objectif le déploiement d’un nouveau système d’édition numérique des textes anciens. Il suppose : 1. [Projet pilote] La préparation de l’édition des Mémoires d’Henri de Mesmes (1532-1596), juriste français et conseiller des derniers Valois, pour une publication en format numérique et en format papier aux Presses universitaires de Rouen et du Havre (PUR-H), dans la collection « Aldines ». 2. [Projet à grande échelle] La production d’un flux de travail numérique dédié à l’édition des textes anciens, de la modélisation de l’édition à sa publication ; cette élaboration implique la sélection et l’appropriation de formats et d’outils numériques adaptés à chaque étape du projet. 3. [Soubassement théorique] Une réflexion sur les pratiques philologiques et éditoriales, leur histoire (hors et en contexte numérique), leurs concepts, leurs implications intellectuelles, culturelles, sociales et politiques (mémoire et usages des textes, pratiques de lecture…).

La valeur ajoutée de l’édition numérique et sa complémentarité avec l’édition papier.

L’édition d’un texte cherche à en faciliter la conservation, la diffusion et la compréhension. Elle appartient au paradigme numérique dans la mesure où certaines propriétés numériques jouent un rôle fondamental dans sa méthodologie (Sahle, 2016). Elle recourt : 1. au multimédia, sous la forme d’éléments visuels ou sonores ; 2. au balisage sémantique et à l’hypertexte ; 3. à la structuration et à l’affichage modulaires, permettant de visualiser simultanément une combinaison personnalisable de documents ; 4. à des outils de recherche par mots-clés, qui étendent les possibilités d’exploration.

Une telle édition numérique demeure complémentaire du format papier, qui apporte : 1. un plus grand confort de lecture ; 2. une appropriation accrue de l’œuvre, par la possibilité d’une annotation spontanée ; 3. des modalités de circulation distinctes, tantôt institutionnelles (consultation en bibliothèque), tantôt informelles (prêt entre pairs).

Les défis de l’édition à l’ère numérique.

Une édition numérique est fréquemment une aventure singulière, par souci d’adaptation à l’œuvre éditée, et les protocoles sont peu harmonisés, en dépit de l’usage d’infrastructures numériques communes (telles qu’HumaNum) (Apollon, Bélisle, Régnier, 2017). Cette diversité implique : 1. des initiatives isolées, qui peuvent souffrir d’un manque de visibilité et de légitimité ; 2. un éparpillement des (méta)données ; 3. des difficultés pour le lectorat face à des interfaces variées, parfois complexes ; 4. un moindre transfert des compétences au-delà d’une équipe donnée.

Les défis que ce projet cherche à relever, et qui fondent son originalité, sont les suivants :  1. [Accessibilité] L’accessibilité sera garantie, en ligne, par la conception d’une interface intuitive, par la transparence sur l’ensemble du protocole et par l’explicitation de la méthodologie, grâce à la rédaction d’une documentation en français. Elle sera confortée par les qualités propres au format papier. 2. [Collaboration] Au sein de l’équipe, la collaboration passera par la réflexion collective, la formation interne et la mise en place d’un protocole selon une approche tantôt ascendante (avec la pratique de l’édition et de l’encodage comme point de départ), tantôt descendante (avec les ambitions scientifiques et culturelles du projet comme ligne d’horizon). 3. [Légitimation] La légitimation sera garantie par la mise en place de démarches reproductibles et de standards généraux facilitant l’évaluation par les pairs.

L’édition des Mémoires d’Henri de Mesmes : qualité intrinsèque et pertinence.

Les Mémoires d’Henri de Mesmes offrent de multiples intérêts pour plusieurs champs disciplinaires : 1. [Littérature] Le texte est un des premiers Mémoires de la noblesse de robe en langue française et l’un des rares à nous être parvenu sous la forme d’un manuscrit autographe. 2. [Histoire] Le récit, à la première personne, permet de documenter de l’intérieur la formation universitaire, la vie politique et curiale ainsi que les pratiques judiciaires de la fin du XVIe siècle. 3. [Philosophie] Le texte témoigne de la lecture soutenue de Sénèque et de l’empreinte du néo-stoïcisme.

À l’heure actuelle, il n’existe pas d’édition imprimée récente de ce texte. La dernière édition publiée par Édouard Frémy en 1886 est disponible sur Gallica, de même que le manuscrit autographe. La première offre un texte clair, mais ne répondant pas aux normes scientifiques actuelles ; le second est d’une lecture ardue pour un public non initié (état de la langue, graphie, abréviations, ratures et ajouts). Une édition offrant un accès au fac-similé du manuscrit ainsi qu’une version modernisée et commentée du texte sera précieuse. Chloé Moulin a réalisé en 2014-2015, sous la direction de Michel Magnien, un mémoire de Master 2 proposant une édition commentée des Mémoires : celle-ci constitue un point de départ précieux pour notre projet.

L’œuvre d’Henri de Mesmes est en outre bien adaptée à un projet pilote : 1. Du fait de sa longueur et de la qualité raisonnable de conservation du manuscrit ; 2. Par l’existence même du manuscrit, qui appelle une réflexion autour du dialogue entre texte et image au sein d’une édition numérique ; 3. Par la multiplicité des savoirs et des approches qu’elle nécessite (codicologie, paléographie, génétique) ; 4. Par l’existence de copies ultérieures du manuscrit, qui impliqueront la référence ponctuelle à différentes leçons. L’édition numérique des Mémoires d’Henri de Mesmes se situera donc au carrefour de l’édition génétique (genèse de l’œuvre) et de l’édition critique (établissement d’un texte à la croisée de plusieurs versions).

Originalité et pertinence d’une collaboration avec les Presses universitaires de Rouen et du Havre (PUR-H).

Rarement engagées dans la publication d’éditions savantes numériques, les presses universitaires sont un partenaire de choix pour renforcer la légitimité de celles-ci et faciliter leur intégration durable au sein des parutions académiques. Elles bénéficient en effet d’une solide expérience de la publication d’ouvrages de haut niveau. Leur expertise dans la sélection et l’évaluation des textes, la mise en forme, la promotion et la diffusion est gage de normalisation, de découvrabilité et de crédibilité pour les contenus publiés. Les PUR-H, fondées en 1966, bénéficient d’une excellente reconnaissance scientifique. Leur structure, de taille moyenne, les rend particulièrement agiles pour opérer un processus de transformation éditoriale.

Méthodologie

Diversification des objectifs traditionnellement associés à l’édition savante.

Nous faisons nôtre le postulat au fondement des théories de l’édition numérique, selon lequel les besoins du lectorat doivent être placés au cœur de l’élaboration d’une édition (Casenave, 2019). Il s’agit dès lors : 1. d’établir la meilleure version possible d’un texte ; 2. d’en proposer différentes versions adaptées aux attentes de nos lectorats, en alliant numérique et papier ; 3. de créer, en ligne, des parcours de lecture à même de faire ressortir les multiples usages du texte au gré des contextes (historique, politique, social).

Processus d’éditorialisation.

Le numérique a induit une reconfiguration des rapports de production et de consultation ainsi que des relations entre le public et les instances éditoriales : l’édition numérique se veut un processus dynamique, collaboratif et interactif (Epron et Vitali-Rosati, 2018). Aussi notre édition sera :

1. [Contributive] Un formulaire de commentaires permettra au lectorat de signaler d’éventuelles erreurs dans la transcription, de poser des questions et de suggérer des compléments d’information, qui pourront orienter l’actualisation de l’édition.
2. [Évolutive] Notre édition numérique pourra être enrichie après sa mise en ligne, ce qui nous amènera à développer un système d’édition à la fois souple et rigoureux, qui réponde aux exigences de scientificité attendues d’une édition académique tout en s’ouvrant aux mises à jour (Fauchié, 2021).
3. [Transparente] L’autorité d’une édition savante repose sur la divulgation de ses principes d’élaboration. Dans le cas d’une édition numérique, cette transparence implique notamment la diffusion de l’encodage permettant de générer les différentes visualisations du texte. Le caractère public de l’ensemble de notre démarche reflète notre adhésion aux principes FAIR défendus par la Go FAIR Initiative : découvrabilité, accessibilité, interopérabilité et réemploi des (méta)données, tant par des humains que par des ordinateurs.

Choix du langage XML pour l’édition numérique et l’édition papier.

Le langage d’encodage XML correspond au standard international en matière d’édition numérique, reconnu pour sa stabilité et pour son interopérabilité (en conformité avec les principes FAIR). Il rend possible la préparation simultanée de plusieurs versions d’un même texte, au format numérique et au format papier, facilitant ainsi les démarches de relecture, de correction et d’évaluation du projet.

Personnalisation du format numérique.

Notre édition numérique proposera plusieurs parcours de lecture personnalisables en fonction des besoins et des compétences de chaque lecteur ou lectrice. Quatre rapports au texte, aisément accessibles par le biais d’un menu intégré à chaque page, seront cumulables :

1. [Original/régularisé] L’orthographe pourra, ou non, être adaptée aux normes actuelles (dissimilation i/j et u/v, accentuation du -e final…) et les abréviations pourront être résolues.
2. [Génétique] Le texte pourra, ou non, donner à lire les ratures et signaler les ajouts.
3. [Linéaire/fragmenté] Le texte pourra être lu de manière linéaire ou exploré par mot-clé.
4. [Hypertextuel] Le texte pourra dialoguer avec le manuscrit, ses images et son commentaire.

Diffusion du manuel d’encodage.

Dans un souci d’explicitation des pratiques, de réflexivité et de pédagogie, nous diffuserons un manuel qui 1. présentera le schéma de codage utilisé ; 2. exposera comment, au moyen d’une pensée par cas, nous aurons traité les défis particuliers que pose le manuscrit. Chaque difficulté sera perçue comme une occasion de mettre à l’épreuve les principes qui guident notre encodage et de réévaluer certains des postulats qui sous-tendent le langage de balisage XML.

Éthique intellectuelle et environnementale.

Dans le souci de mener une authentique démarche de collaboration, nous veillerons à ne pas reproduire la séparation, qui caractérise certains projets en humanités numériques, entre chercheur et chercheuses en sciences humaines, d’une part, et spécialistes de l’informatique, d’autre part, entre « tête pensante » et « petites mains » (Nyhan, 2022). Conscients et conscientes du coût environnemental de l’utilisation massive du Web, nous nous engageons en outre à une limitation raisonnée des contenus, de même qu’à une minimisation de son empreinte écologique, en privilégiant des technologies issues des approches de l’informatique minimale (Risam et Gil, 2022). Nous aurons par exemple recours à l’API « Document » de Gallica pour afficher les images du manuscrit sans avoir à les stocker.

Bibliographie des références citées

Bibliographie primaire

De Mesmes, Henri. s.d. « Mémoires ». In Opuscules et fragments, f. 17 ro-32 vo. Ms. Fr. 729. Paris : BnF. https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525191290/f39.

———. 1970 [1886]. Mémoires inédits de Henri de Mesmes suivi de ses pensées inédites écrites pour Henri III. Éd. Édouard Frémy. Genève : Slatkine Reprints. https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k4533r.

———. 2015. « Mémoires de ma vie », éd. Chloé Moulin. Mémoire de Master 2, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, dir. Michel Magnien.

Bibliographie secondaire

Apollon Daniel, Bélisle Claire, Régnier Philippe, 2017. L’édition critique à l’ère numérique. Paris : L’Harmattan.

Casenave Joana, 2023. L’édition critique numérique. Paris : H. Champion.

Epron Benoît et Vitali Rosati Marcello, 2018. L’édition à l’ère numérique. Paris : La Découverte.

Fauchié Antoine, 2021. « Vers un système modulaire de publication ». Sens public. http://sens-public.org/articles/1597/.

Risam Roopika, Gil Alex, 2022. « Introduction: The Questions of Minimal Computing ». Digital Humanities Quarterly 16 (2). https://dhq.digitalhumanities.org/vol/16/2/000646/000646.html.

Sahle Patrick, 2016. « What is Scholarly Digital Edition? ». In Digital scholarly editing: theories and practices, 19-39. Cambridge : Open Book Publishers. https://books.openedition.org/obp/3397.

Objectifs côté chaire

L’objectif est double dans ce projet. Il s’agit à la fois :

  1. de produire une édition électronique qui soit à la fois critique et génétique et
  2. de construire une chaine d’édition tei2laTEX.

Le projet consiste en trois phases principales :

  1. l’encodage du manuscrit en XML-TEI ;
  2. le développement de visualisations variées basée sur le même fichier source — en fonction du schéma TEI retenu (version numérique disponible sur le web) ;
  3. intégration dans la chaîne d’édition Ekdosis pour la production d’une version paginée à partir des données XML-TEI.

Vie du projet